Deixa'ns el teu correu electrònic i setmanalment rebràs les notícies d'Argentona i actes d'agenda més destacats
Deixa'ns el teu correu electrònic i setmanalment rebràs les notícies d'Argentona i actes d'agenda més destacats
En el marc del Dia contra l'assetjament escolar, que es commemora el 2 de maig, la propera setmana la regidoria de Joventut de l'Ajuntament d'Argentona i l'Institut d'Argentona organitzen la propera setmana uns tallers de prevenció contra el bullying que s'adreçaran a l'alumnat de 2n d'ESO.
El taller es realitzarà al Centre Parroquial i estarà impartit per la companyia teatral "Les improvisables", dirigit per l'argentoní Rai Borrell, actor i artista-pedagog, i que compta amb un equip artístic expert en tallers pedagògics.
La sessió situa l'alumnat com a protagonista i hi participa de manera activa. Es recrearan situacions d'assetjament diverses i els alumnes es posen en la pell dels actors i actrius. En funció de les decisions que es prenen s'observarà com varien les dinàmiques de relació que es reprodueixen.
Potseriorment té lloc una reunió amb l'equip docent per valorar les situacions i aspectes que s'han donat durant la representació i un debat final amb cada grup classe.
Els objectius del taller són:
El bullying
L'assetjament escolar (que es coneix i s'ha estés també amb l'anglicisme bullying) es produeix per l'exposició d'un alumne, de forma repetida i durant un temps, a accions negatives, que exerceix un altre o altres alumnes, destacant-ne la continuïtat en el temps, el desequilibri de poder (real o percebut) i el desig conscient de ferir, tant de manera física com verbal, o procedint a l'exclusió social.
Malauradament diversos estudis demostren que un alt percentatge d'infants i joves de Catalunya pateixen o han patit situacions d'assetjament en algun moment de la seva infància i/o adolescencia.
Es tracta de situacions:
Per aquest motiu és imprescindible parlar-ne tant amb l'alumnat com amb el professorat per a definir estratègies de prevenció, elaborar protocols d'actuació en cas que es detectin situacions d'assetjament i oferir estratègies d'afrontament a l'alumnat.